Documento extraído de Tribuna de Trabajadores #4 (marzo 2025) publicación de la LCI-CORCI México

En la mañanera del 7 de marzo del 2025 Claudia Sheinbaum Pardo dijo: “lo que piden los maestros es la abrogación del ISSSTE del 2007, que tiene que ver con el cambio profundo que hubo a las pensiones” y agrega después “Nosotros estamos trabajando con ellos pero que el tema tiene que ver con el recurso que se requeriría para poder abrogar completamente esa ley”… “queremos mejores pensiones y mejores condiciones para los maestros y las maestras y que como gobierno estamos en mesas de trabajo con la CNTE y con el SNTE”…
Sin embargo en la iniciativa que realizó la presidenta respecto a la ley del ISSSTE dice otra cosa y en su elaboración no tomó en cuenta al magisterio, además que su iniciativa no fue del agrado del magisterio nacional incluso de bases seccionales que no son de la CNTE, dicha iniciativa provocó una oleada de manifestaciones en Zacatecas de manera masiva, en la ciudad de México, en Oaxaca, San Luis Potosí, Baja California, Sonora, Veracruz, Estado de México, Yucatán, Quintana Roo y Chihuahua, ¿Qué vemos con estas manifestaciones en 11 estados del país? ¿qué no logro ver la presidenta Claudia Sheinbaum?, por su puesto que en política no existe la ingenuidad.
De todas las formas de manifestación por el descontento que provocó la iniciativa de la presidenta, las movilizaciones y el plantón de la CNTE instalado a las afueras de la cámara de diputados lograron que Claudia Sheinbaum reculara y es así que el 27 de febrero la presidenta anunció que se pausaba la discusión de la reforma ante la inconformidad de los maestros y maestras.
El 2 de marzo el secretario general charro del SNTE Alfonso Cepeda Salas y que al mismo tiempo es senador de la república, sale a decir que él logró frenar la reforma del ISSSTE siendo este mismo personaje quien dijo el 19 de febrero que esta reforma no afectaría al personal de base de ningún gremio.
La CNTE instala su Asamblea Nacional Representativa el 2 de marzo en la ciudad de México, donde asistieron 27 secciones sindicales, además de que asistieron 15 representantes de diferentes organizaciones sindicales y sociales para reiterar a los aenerristas el apoyo de la lucha de la CNTE, en esta reunión uno de sus resolutivos fue llevar a cabo una jornada de lucha de 48 horas los días 6 y 7 de marzo y se espera el paro unitario de 72 horas concentrándose todos los contingentes de la CNTE en la ciudad de México.
El tema de la reforma a la ley del ISSSTE y el tema de las jubilaciones tienen una relación muy estrecha en el que sus demandas son muy claras:
- · Abrogación total de la ley del ISSSTE del 2007.
- · Pago de pensiones en salarios mínimos y no con Unidad de Medida Actualizada (UMA).
- · Retorno al sistema solidario de pensiones.
- · Jubilación a los 28 y 30 años de servicio sin condicionamientos.
- · Aumento salarial de emergencia.
En las jornadas de lucha que se observaron antes de la jornada de 48 horas se estuvieron escuchando reclamos y consigas por el magisterio como las siguientes:
“Hoy las clases son en la calle y el tema es dignidad”.
“Si el objetivo es rescatar al ISSSTE entonces es responsabilidad del Estado y de los patrones, no de los derechohabientes”.
“El gobierno y el SNTE han dado la espalda a los trabajadores de la educación al avalar la iniciativa de modificación a la ley del ISSSTE”.
“Nos vendieron con discursos vacíos, prometiendo mejoras que solo favorecen a los poderosos mientras que el magisterio enfrenta cada día condiciones más precarias”.
“El magisterio luchando, también ésta enseñando”.
Estaremos al tanto de como avanza la lucha de la CNTE y cual es el actuar del gobierno pues las movilizaciones continuaran aún cuando existan mesas de diálogo y negociación entre la CNUN de la CNTE y el Gobierno del segundo piso de la 4T, pues una de las tácticas de la CNTE que les ha funcionado bien es la movilización-negociación-movilización, aun que las afectaciones que hoy sufre la clase trabajadora con el tema de la ley del ISSSTE, con el tema de la jubilaciones, así como, de la reforma educativa Peñista-Obradorista obedecen a políticas neoliberales que se diseñan en función de los cambios económicos que se generan en los países del mundo y de los intereses de la clase política que ostenta el poder. Lo cierto es que aun que las movilizaciones de la CNTE es la mas grande y de las mas organizadas, la conciencia de clase que tienen no alcanza el nivel de comprensión para abanderar la lucha social que se necesita para arrebatarle el poder al gobierno y reconstruir su constitución política poniendo leyes a favor de la clase trabajadora.
Por Ernesto G. A.

